au prétexte que je plantais mes élèves dans des pots trop grands.
Venant de tout autre que de Franck, j'aurais fait fi de la remarque,
pensant que c'était une extrapolation anthropomorphique à la noix
calquée sur la précocité sexuelle des natifs des pays où les enfants ne mangent pas à leur faim.
Mais Franck n'est pas de ceux qui colportent n'importe quelle cornefesserie glanée sur la toile,
ses conseils proviennent de l'observation critique et de l'expérimentation rigoureuse.
D'ailleurs, à y réfléchir, hâter le passage à la phase adulte, en limitant
le développement, n'est-ce pas ce que nous pratiquons quand nous pinçons, taillons
ou arquons.(comme la lune)
Pour moi, je retiens donc le principe, mais pratiquement?
Comment trouver le bon équilibre entre freiner le développement du bois
et sous alimenter nos plantouilles?
Peut on établir une table qui conseillerait
le volume du pot à affecter à un agrume d'une taille donnée?
